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2014陕西招教考试每日一练74

知满天教育网     发布时间: 2014-09-24     信息来源: 知满天教育网     点击数:

  1. 没有具体明确的课程标准和教科书,活动的选材由儿童的兴趣和需要而定,这种课程理论属于( )。

  A.活动课程论 B.要素课程论 C.结构课程论 D.发展课程论

  2. 把“课程”用于教育科学的专门术语始于( )。

  A.泰勒 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.杜威

  3. 教学从本质上讲是( )。

  A.一种认识活动 B.教师教与学生学的活动 C.教师的教学活动 D.学生的学习活动

  4. 学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中( )特点。

  A.教育性 B.指导性 C.间接性 D.交往性

  5. “不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( )。

  A.《论语》 B.《学记》 C.《四书章句集注》 D.《孟子》

  6. 心理过程包括( )。

  A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程

  C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程

  7. 注意是一种( )。

  A.独立的心理活动过程 B.非独立的心理活动过程

  C.感知活动过程 D.思维活动过程

  8.在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质持征,这是适当地运用了( )。

  A.​命题  B.​案例  C.​反例  D.​正例

  9. “仁者见仁,智者见智”说明心理是( )。

  A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映

  10. 科学心理学的创始人是( )。

  A.冯特 B.亚里士多德 C.杜威 D.桑代克

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